Vaadake võrkudevahelisi ühendusi
Püsivalt isoleeritud seisundis elavatele primitiivsetele inimeste eelajaloolistele aegadele ja kaasaegsetele suguvõsade esindajatele on inimese aju ja teadvuse ühendused saladused.
Mõnes mõttes on see nii haritud inimeste jaoks, sealhulgas spetsialistid, kes uurivad aju ja psüühika vastastikust sõltuvust.
Teaduslikud tõendid
Sellegipoolest teavad kõik eraldiseisvate kogukondade haritud inimesed sellest, et meie materiaalses ja ideaalse maailmas on sellised nähtused nagu inimese aju, vaim ja teadvus kindlasti omavahel seotud. Samal ajal pole teaduslikke ja usaldusväärseid tõendeid psüühika ja teadvuse olemasolu kohta ilma aju füüsilise esinemiseta uuritavas organismis. Tõsi, pole pöördelisi tõendeid. Kuid kui psüühika ja teatud olemise (organismi) teadvus on võimalikud pärast aju surma, siis seda reaalses maailmas kinnitust ei ole. Tegelikult on see küsimus seotud inatoloogiaga - väga mitmetähenduslik inimteadmiste valdkond.
Seega, lähtudes tänasest inimkonna teadmistest, võime järeldada, et aju on teadvuse peamine organ (vähemalt inimestel). Tuleb mõista, et teadvus on üks aju funktsioone (see on võimatu väita, et põhiülesanne, kuid kindlasti organiseerida iga inimese kui sotsiaalse olemise jaoks).
Aju teadvuse süsteem
Inim aju on väga keeruline isoleerimata bioloogiline süsteem, mis moodustub ühiskonnas isiksuse kasvu ja küpsemise protsessis, kaasa arvatud sellise teguri mõjul, nagu teadmiste otsene ülekandmine elust teistele inimestele ja eelnevalt kogutud sotsiimide assimilatsioon ning ühel või teisel viisil salvestatud teave , mis edastatakse põlvest põlve. See tähendab, et inimese teadlikkus on ennekõike teatud mõtteviis (ja kes ei usu, et järelemõtlemine, lase tal lugeda Descartes) kogus teadmisi, mis on omandatud sotsiaalsete interaktsioonide protsessis. Teisisõnu, jagatud teadmised.
Kui laps isoleeritakse lapsepõlves olevatelt inimestelt, siis muidugi areneb psüühika, kuid teadvuse pole. Seda tõendusmaterjali annavad Mowgli laste erinevad reaalsed juhtumid: neil pole teadvuse üldse, see on lihtsalt arenemata ja teadvus on teatud tüüpi loomadega, mis on neid üles toonud.
Analüütilise psühholoogia keeles kujuneb konkreetse inimese inimene kollektiivsel teadvusel arengu- ja kasvatusprotsessis ühise kollektiivse mõju all
Järeldused
Teadvus, mis on isiksuse kujunemise kõrgeim vorm, on võimalik biososotsiaalse arengu kompleksprotsessi tulemusena. Ja siin ei saa me enam rääkida ajust, vaimu ega teadvusest kui eraldi objektidest (või objektidest), vaid ainult sellisest transharmoonilisest sünergistlikust süsteemist, mis eksisteerib nii inimeses kui ka väljaspool tema füüsilist kesta ja isegi väljaspool tema isiklikku energiat valdkonnas.