Kooli sissepääs on lapse jaoks oluline eluetapp. Nüüd pead harjutama riietust, riideid, kodutööd. Kuid laste peamine ja lemmik okupatsioon on mängud. Uute teadmiste assimileerimiseks oli rõõm, peate olema võimeline meelelahutust õppima ühendama.
Esmaklasside mängude arendamine
Lastele on lihtsam õppida uut teavet mänguvormil. Kõige armukamad on need õpetajad, kes seda mõistavad ja oskavad seda kasutada oma pedagoogilises praktikas.
Kui loovus on lubatud, võite proovida muuta reeglid poeetiliseks kujul.
Väga hea ja õppemängu esimese klassi õpilastele:
- Objekti vormi kindlaksmääramine Küsige lastelt ülesannet, leidke kõik kolmnurksed objektid klassis. Siis saate tuvastada ümmargused objektid ja muud kujud.
- Tähelepanu keskendumine. Lapsed peaksid kümme kolmnurka tõmbama ebatõenäoliselt, siis peate värvima sinise pliiatsiga teine, viies ja kümnes kolmnurk. Ülesandele tuleb rääkida vaid üks kord. Kui laps uuesti küsib, ei saa te korduda. Enne ülesande kuulutamist on parem hoiatada, et peate väga hoolikalt kuulama.
- Mälu kontroll. Selles mängus peaks mängima mitte rohkem kui viis inimest. Ettekandja ütleb fraasi: "Ma panen salli täna", järgmine mängija lisab ühe riietuse, korrates täpsustatud fraasi jne
- Loogiline mõtlemine. Kasulik on kasutada Chukovski teoseid oma praktikas ja arutada koos klassi või konkreetse lapsega, kus on tõsi ja kus tõde on. Kuid võite valmistada ja illustreerida mõttetu ja ilukirjandusega. Lapsed, piltide vaatamine, peaksid selgitama, mida neile on kujutatud, on vale.
Esmaklasside psühholoogilised mängud
1. mäng
Esitajad on valitud. Ülejäänud osalejad tulevad talle ülesande, igaüks korraga. Siis teatatakse reeglitest, et nüüd peavad kõik täitma oma ülesannet ise. See õpetab sind olema teistele vastutustundlikum ja tõsisem.
Mäng 2
See mäng aitab lapsel mõista oma emotsioone ja õpetada neid kontrollima.
Klassi tuleb jagada kahte võistkonda. Esimene meeskond on "tundlik" ja teine on vastupidi. Need, kes on solvunud, peaksid näitama visandit, mille ajalugu on nende pahameelega (see võib olla elu lugu või fiktiivne lugu). Seejärel, pärast kogu sündmuse kuulamist ja vaatamist, peaks teine meeskond selgitama, miks pole konflikti vältimiseks vaja kuritegu või kuidas lugu juhtida.
Kõige aktiivsemad saatepunktid. Võidab rohkem, kes on teeninud rohkem punkte.
Esimeste klasside jaoks võistlevad mängud
Mäng "minut"
Korraldaja peaks teatama, et ülesanne on lõpetada ainult üks minut ja ülesannete täitmiseks lehed välja anda. Igas lehes tuleb kirjutada:
- Seistes oma varbad.
- Tõsta oma vasaku käe ülespoole.
- Kallutage pea paremale.
- Lugege hoolikalt kõiki ülesandeid.
- Hääletu valjult esitajale.
- Karja kaks korda
- Hug kolm sõpru.
- Ükskord kerige ümber.
- Naeruge juhtme üle.
- Puuduta oma suletud silmi ninasse.
- Selle täitmiseks oli vaja ainult 12 ja 13 punkti.
- Istu kolm korda.
- Kandke viiele ja pane paber lauale.
See mäng tõstab klassiruumis meeleolu ja loob sõbraliku atmosfääri.
Mäng "Merry tants"
Esitajad on valitud. Kõik osalejad on ringi ja juht on ringi sees.
Esiteks, vastuvõttev teatab, et kõik peaksid kätt ja tantsu ühinema. Ja nüüd peate oma liikumist kinni võtma ja seda jätkama. Siis istuge, võta üksteise põlvili ja proovige tantsida. Siis kantavatele, küünarnukitele jne
Esmaklasside koolimängud on väga olulised. Mängides leevendavad lapsed vaimset ja füüsilist pinget. Õpetaja peaks olema võimeline vahelduma esmaklassifikaatorite mänguväljakutega koos treeningutega. Seejärel on õppimise protsess lastele lõbus ja lõbus.