Psühholoogi roll lasteaias on tohutu. Tema kätes on sõna-sõnalt vaimne tervis ja meie laste harmooniline areng, sest nad veedavad suurema osa oma ajast lasteaias. Seepärast ei pea te ilmselt oma vanematele selgitama, et ei ole üleliigne küsida, milline spetsialist töötab teie lasteaias kui õpetaja-psühholoog, milline õpetaja ta on ja kuidas ta oma tegevust teostab.
Sõltuvalt lasteaia juhtimise nõudmistest ja seadistustest võib psühholoogil olla erinev roll:
- nõudmisel nõustaja, kes töötab eraldi kontoris ja vajadusel abistab lapsi ja lapsevanemaid laste arengut;
- vaatleja, kes osaleb lastega diagnoosimise rühmadesse kuuluvate rühmade ja konkreetsete lastega töötamise nõustajate hooldajate juures;
- haridusprotsessi aktiivne osaleja, koolitajatega programmide väljatöötamine, lastele klasside korraldamine;
- juhtiv konsultant haridusprotsessi korraldamisel, õpetajate töö parandamine, õpetajate tööde läbiviimine jne;
- Uurija, kes jälgib kogu haridusprotsessi tervikuna.
Millistest rolledest valitakse lasteaia psühholoog, sõltuvad nii tema peamised kohustused kui ka selle funktsioonid. Nad saavad
- Erinevatel lasteaedadel on väga erinev, kuid üldiselt võib neid vähendada mitme objektiga:
- teabefunktsioon - spetsialiseeritud teabe pakkumine;
- diagnostika - laste arengu üldiste ja individuaalsete omaduste määratlemine, nende valmisolek kooliks jne;
- ennetav - luua tingimused laste harmooniliseks arenguks, nende vaimse tervise kaitsmiseks;
- korrektsiooniabi - abi laste olemasolevate psühholoogiliste probleemide lahendamisel;
- propaedeutic - pedagoogilise personali väljaõpe, selle töö parandamine.
Enne lasteaia psühholoogi on järgmised ülesanded:
- Suhelda lasteaia õpetajatega, et tutvustada neid laste õpetamise psühholoogiliste aspektidega; arendama koos nendega arenguprogramme; abi mängukeskkonna kujundamisel; hinnata nende tööd ja aidata selle parandamisel jne
- Suhelda lasteaia õpilaste vanematega: nõustada laste õpetamise küsimusi; abi erasektori arenguprobleemide lahendamisel; diagnoosida vaimset arengut ja laste individuaalseid võimeid; toetada arenguhäiretega laste peresid jne.
- Töötada otseselt lastega, et määrata nende emotsionaalse arengu tase, psühholoogiline tervis; pakkuda individuaalset lähenemist neile, kes seda vajavad (andekad lapsed ja arenguliste puuetega lapsed); ettevalmistavate rühmade laste ettevalmistamine kooliks jne Psühholoog võib korraldada lastele lasteaedades, gruppides ja üksikisikutel erilisi arenguvõimalusi.
Ideaalis peaks lasteaia psühholoog tegutsema pedagoogide ja vanemate tegevuse koordinaatorina, mille eesmärk on optimaalsete, psühholoogiliselt mugavate tingimuste loomine harmooniliseks arenguks ja iga lapse edukaks õppimiseks. Seega, lapse toomine lasteaia juurde, vanemad ei saa ainult, vaid peaks ka tutvustama ja suhtlema õpetaja-psühholoogiga. Selline kommunikatsioon suurendab psühholoogi diagnostilise, ennetava ja parandustava töö efektiivsust: laps kasvab keskkonnas tuttavaks, saab ta paremini mõista oma eripära olemust. Lisaks võimaldab see vanematel mõista, millises positsioonis psühholoog lapseaias käib ja millises formaadis see töötab, millist abi ta saab.