Inimene on ühiskondlik olemine, kuid ühiskonnas sündides peab ta temasse läbima pikka protsessi, et saada ühiskonna täis ja täisliige. Selleks loodi ühiskond noorema põlvkonna õppeasutusi - lasteaiasid, koolid, kõrgkoolid, armee. Noorte sotsialiseerumise olemus on integreerida ühiskonda läbi üldtunnustatud normide ja reeglite assimileerimise, samuti aktiivsete tegevuste kaudu oma, inimestevaheliste suhete ja suhete loomise. Inimese protsessi peamine ülesanne on saada ühiskonna osaks, jäädes samas terviklikuks isiksuseks.
Alates 1990. aastate algusest on noorte sotsialiseerimise olukord oluliselt muutunud. Need muutused olid tingitud ühiskonna arengu ümberkorraldamisest, majanduskriisidest, vanade väärtuste kaotamisest ja suutmatusest moodustada uusi sobivaid. Üleminekuperioodil noorte sotsialiseerimise eripära, mida meie ühiskond endiselt kogevad, seisneb ühe rea puudumisel. Uue põlvkonna sotsialiseerumise suundumused erinevad sellest, mis meie riigis olid aastakümnete jooksul olulised, ja ka omavahel - seda peegeldavad taseme ja elustiili erinevused, haridus, juurdepääs teabele. Selles ebaselguses on kaasatud noorte sotsialiseerimise põhiprobleemid.
Sotsiaalteadlaste erilist tähelepanu praegusel etapil meelitab noorte poliitiline sotsialiseerumine. Valdava enamuse elanikkonna kodanikuühiskonna ükskõiksuse tingimustes on väga oluline kujundada poliitiline kirjaoskus ja võime omandada subjektiivne hinnang noorte olukorra kohta.
Lääne-Euroopa riikide tänapäevaste suundumuste mõjul on suurt tähelepanu pööratud koolide ja teiste haridusasutuste noorte sotsialiseerimise soolistele aspektidele. Kõige sagedamini räägime me soolise võrdõiguslikkuse, soolise tolerantsuse ja naiste konkurentsivõime suurendamise üle tööturul.
Noorte sotsialiseerimise etappid
- Kohanemine - kestab sünnist kuni noorukieeni, kui inimene assimileerib sotsiaalseid seadusi, norme ja väärtusi.
- Individuaalsus - langeb noorukieasperioodile. See on inimese valik käitumisnormidest ja väärtustest, mis on talle vastuvõetavad. Selles etapis iseloomustab valikut volatiilsus ja ebastabiilsus, mistõttu seda nimetatakse "üleminekuks sotsialiseerimiseks".
- Integratsioon - mida iseloomustab soov leida oma koht ühiskonnas, toimub edukalt, kui inimene vastab tema ühiskonna nõuetele. Kui ei, siis on võimalikud kaks võimalust: agressiivne vastuseis ühiskonnale ja
- Muuda ennast konformismiks.
- Noorte töösotsiaalsus katab kogu noorte ja küpsuse perioodi, kui inimene on võimeline töötama ja suudab töötada ühiskonnale kasulikuks.
- Tööjõutööjärgne staadium seisneb tööjõu ja sotsiaalsete kogemuste kogumisel ja selle ülekandmisel järgnevatel põlvkondadel.
Noorte sotsialiseerumist mõjutavad tegurid
- megafaktory - planeedi ökoloogia, ruumi mõju - need tegurid, mis ühel või teisel viisil mõjutavad kõiki Maa elanikke;
- makrotegurid - teatud riigis elavate inimeste sotsiaalseks muutmist mõjutavate tegurite kogum;
- Mesofaktorid on vahetegurid, mille mõju määrab inimeste kuuluvus subkultuuridele, elukoha piirkonnad.
Üks olulisemaid tegureid on interneti mõju noorte sotsialiseerimisele. Üldiselt on Internet ja eelkõige sotsiaalsed võrgustikud tänapäeva noorte jaoks peamised teabeallikad. Nende kaudu on noortel lihtne töötada ja hallata.