Igal aastal läheb ühiskond kaugemale vaimsetest väärtustest, mida algselt peeti universaalseks, üha olulisemaks on materiaalsed kaubad, uusimad tehnoloogiad ja meelelahutus. Vahepeal, nooremas põlvkonnas ei moodustata universaalseid moraalseid väärtusi, ühiskond muutub killustatuks ja degenereerub.
Mis on universaalsed väärtused?
Väärtused, mida peetakse universaalseks, ühendavad paljude rahvaste ja vanuserühmade norme, moraale ja maamärgiseid. Neid võib nimetada seadusteks, põhimõteteks, kanooniteks jne. Need väärtused ei ole olulised, kuigi need on olulised kogu inimkonnale.
Inimväärtused on suunatud kõigi ühiskonnaliikmete vaimsuse, vabaduse ja võrdsuse arendamisele. Kui inimeste eneseteadmiste protsessis ei mõjutata universaalsete väärtuste mõju, ühiskonnas on õigustatud vägivallaaktid, vaenulikkus, rahva pulli kummardamine, orjand on õitsvad.
Universaalsete vaimulike väärtuste kandjad on mõned üksikisikud . Enamik neist on teada paljudel inimestel isegi aastaid pärast surma. Venemaa maal on kasvanud palju selliseid isiksusi, mille seas võite nimetada sarovi Sarofi, Radoneži sergiat, Moskva matronat, Leo Tolstoi, Mihhaili Lomonosovi ja paljusid teisi. Kõik need inimesed kannatasid head, armastust, usku ja valgustatust.
Väga sageli on universaalsed väärtused kunstiobjektid. Ilu soov, soov avaldada oma ainulaadsust, tundma maailma ja ennast äratama inimeses janu, et luua, leiutada, kujundada, luua midagi täiesti uut. Isegi primitiivses ühiskonnas juhtisid inimesed, loodud skulptuurid, kaunistatud majad, muusika.
Inimelundid, inimväärikus, võrdsus, usk, ausus, kohustus, õiglus, vastutus, tõde ja elu tähendus otsivad ka universaalseid väärtusi. Nutikas valitsejad hoolitsesid alati nende väärtuste säilitamise eest - nad arendasid teadust, ehitasid templid, hoolitsesid orbude ja vanade eest.
Laste haridus universaalsete väärtuste kohta
Inimväärtused ei ole loomupärased - neid omandatakse hariduse protsessis. Ilma nendeta, eriti kaasaegse ühiskonna üleilmastumise kontekstis, on iga inimese jaoks lihtne kaotada oma isiksus, vaimsus ja moraal.
Laste haridus keskendub peamiselt pere- ja haridusasutustele. Mõlema lapse roll on tohutu, kui ükskõik millise seose haridusest kõrvaldamine põhjustab katastroofilisi tagajärgi. Pere traditsiooniliselt on selliste moraalsete väärtuste allikas nagu armastus, sõprus, lojaalsus, ausus, vanemate hooldus jne. Kool - arendab luureandmeid, annab lapsele teadmisi, aitab otsida tõde, õpetab loovust. Perekonna ja kooli rollid hariduses peavad tingimata teineteist täiendama. Üheskoos peaksid nad andma lapsele teadmisi sellistest üldistest väärtustest nagu vastutus, õiglus, tööülesanne , patriotism.
Peamine universaalse moraali probleem
Kirik aitab säilitada igavesed väärtused. Vana Testamendi käskud ja Jeesuse jutlused vastavad täielikult paljudele moraalit mõjutavatele kristlikele küsimustele. Vaimseid väärtusi toetab mis tahes ametlik religioon, mistõttu nad on universaalsed.