Kas ma pean kaasaegse naise täiendavat haridust?

Selgub, et tal on see või mitte, kuid inimesed elavad nende unistuste kehastuse nimel. Nendega, kes on teatud aja jooksul elanud ja pole suutnud jõuda soovitud, võivad kõige kohutavad asjad juhtuda kuni enesetapudeni. Mis juhtub nendega, kes on saavutanud täieliku või osalise? Tundub, siin on õnne, elada ja nautida tulemust. Kuid elu paradoks seisneb just selles, et see, kes on jõudnud oma isiklikku kõrgustesse, muutub õnnetuks, sest seal pole kuhugi minna ja pole vaja.

Siinkohal on täiskasvanul võimalus saada uuesti lapse ja unistusteks ning "leiutada" uued eesmärgid ja tuua välja uued ülemused. Selles etapis, kui uued unistused on juba moodustunud, võib lisakoolitus, nagu miski muu, aidata ja tuua lähemale tulevastele võitudele. See on täiesti normaalne isikliku arengu variant. Pealegi on see palju hullem, kui sellist ümberkujundamist ei toimu.

Kui on vaja haridust?

Ebaõiglane elu

Mõelge mitte täielikult täidetud põhilistele unistustele. Täiskasvanud naisel, vanuses 30-40 aastat, on lapsed, abielus, töötab mitmesugustes mittekvalifitseeritud töökohtades: müügimees, baarimees, nõudepesumasin, majapidaja. Hoolimata asjaolust, et ema asemele (mis on kõige olulisem naisele), ei kujunenud ta inimestesse, ei tunne tema tööga psühholoogilist ega rahalist rahulolu. Mõne hetke pärast tuleb tema valik - kas elada ja elada ("minust ei lähe midagi head, ma annan oma tütartele mitte lollitama") või lahkuda mugavustsoonist ja alustama ujumist praeguseks. Kas tasub rõhutada, et isegi kui see on vahetu, siis pärast teatud professionaalsete kursuste läbimist ei leia sobivat positsiooni, hakkab tema isiksus arenema juba alates elu muutmise otsuse tegemise hetkest.

Igavus

Kõigi kursuste sagedased külalised on vastupidi eelmisele naisele, kellel on kõike elu, sealhulgas palju vaba aega. Ilusalongidele minemiseks on juba igav, keegi ei tohi rääkida, mu abikaasa on alati tööl, ei ole tema mõtlemine midagi pistmist. Nii et nad kirjutavad ennast õmblus- ja õmbluskursustele (nad teavad moodi), inglise keelde (kuna nad kõik teavad), prantsuse keelde (kuna see on romantiline) ja sisekujunduskursusi (oma mõisa jaoks uue disaini loomiseks). Loomulikult on see teadmiste innukus kiiduväärne, kuid enamasti on entusiasm piisav ainult esimese paari klasside jaoks.

Oht: kuidas õppida olema dvoechnitsy?

Ühel või teisel põhjusel on teie ohtlikuks teie uue alma materi künnis ületanud. Kui hakkate midagi uut ja ennenägematut tegema, hakkavad õpingud alati alustama deutsioone. Kuid see on üks asi, kui sa saad ühe, istub pigistutega kooli lauas kohutava ja range õpetajaga, ja täiesti teise täiskasvanueas, teravamate keeltega ja isegi õpetajaga, kes on noorem kui sinu jaoks. Siin on tahtmatult võimalik oma pädevust väljendada ja vastuväiteid õpetamismeetodite kohta, üldiselt on see uhke lahkuda ja jääma õppemaksu tasumata. Selles olukorras on peamine asi kibestunud tõdega harjuda, et siin olete algaja ja kõik, kes on ümber, on ka uued. Kui teile tundub, et teid naersid, on teid rumalad kui kõik, siis peetakse slobber - mõista, et kõik ei hooli üldse ja teised, nagu teie, mõtlevad, kuidas oma raha eest rohkem raha ära võtta. Mida sa tegid või ütlesid, on vale, enamus ei märka.

Ühesõnaga on kasulik uurida vähemalt seda, et kui aju peatub koorma vastuvõtmisel, hakkame vilkuma. Atroofeerunud lihasena muutub aju, nagu see on kasutu, tavapärase pea täidiseks, kaaluks. Ja julgust õppida midagi uut mitte ühiskonnas veel üsna standardseks ajaks, lähete te uuele tasemele ja kindlasti võite.