Psüühika arengu etappid

Sünnist kuni täiskasvanud isiksuse perioodini on igaüks meist psüühilise arengu keeruline tee. Seega, hoolimata lapse psüühikast esimese 12 eluaasta jooksul koos 10-aastase arenguetapiga, on kindlasti näha nii kvalitatiivseid kui ka kvantitatiivseid muutusi. Iga elusolendi vaimse arengu iga etapp erineb paljude omaduste poolest, mida arutatakse allpool.

Psüühika ja käitumise arengu etappid

Psüühika evolutsioonilises arengus eristatakse selle moodustamise kolme etappi:

  1. Psüühika arengu sensoorne etapp, mille peegeldavad funktsioonid on aju piirkondade arengu tõttu muutunud mitmekesiseks.
  2. Psüühika arengu tajumise etapp hõlmab kõiki imetajaid. Selles etapis peegeldub sama objekti omane omadus. Näiteks on selge näide selle kohta, kuidas koer tunnistab oma omanikku ühe häälega, lõhna või riideid kasutades.
  3. Psüühika arengu intellektuaalne etapp on omane nii inimestele kui ka ahvidele. See on mõtlemise etapp. Primaatidel on hästi arenenud aju ja samal ajal on vaimne tegevus keerukam kui teistes loomades.

Inimese psüühika arengu etappid

Iga elava olendi meeleolu on oma struktuuri ja keerukate vormide lõikes mitmekesine. Inimese jaoks on psüühiliste nähtuste kolm peamist rühma:

Mis puutub vaimseid omadusi, siis mõistavad neid teatud isikud, mida iseloomustab nende stabiilsus. Need moodustused annavad inimesele iseloomuliku aktiivsuse, käitumise kvantitatiivse ja kvalitatiivse taseme. Kui me räägime igast psüühilisest varast eraldi, siis moodustub see samm-sammult ja on mingi aju peegeldava tegevuse tulemus. Seoses sellega, et isikut iseloomustab individuaalne maailmavaimu tajumine, muutub tema iseloomu omadused mitmekülgsemaks.

Mis puudutab vaimset seisundit, siis on see vaimse aktiivsuse tase end tunda isikliku tegevuse suurenenud või vähenenud perioodide jooksul. Iga päev kogeme erinevaid vaimseid seisundeid ja need tekivad sõltuvalt olukorrast, kus peame töötama, aja ja füsioloogilisi tegureid.

Vaimne protsess on nii alguses kui ka lõpus ning avaldub reaktsiooni kujul. Selle põhjuseks on meie sisemise süsteemi välised tegurid ja ärritused. Tänu nendele protsessidele moodustuvad teadmised.