Apliki kasutamine on suurepärane viis lapse korrektsuse, värvide ja kujutlusvõime väljaarendamiseks. Enamik lapsele meeldib lihtsalt värvitud paberist või papist kujundeid lõigata ja seejärel liimida paberilehele, luues erinevaid pilte.
Selles artiklis me ütleme teile, kuidas teha temaatilise taotluse lapsega - kosmoselaev või raketist, mis on valmistatud värvilisest paberist.
Kuidas raketit paberist välja tõmmata?
Paberist valmistatud raketi rakendamiseks peate:
- paksu paberi või papi leht;
- värviline paber rakendamiseks;
- pliiatsid või markerid (kujundite tähistamiseks);
- käärid;
- paberist liim;
- Harjad (liimide ja värvide jaoks);
- tausta värv (kui papp või taustpaber ei ole värvitud) ja nende lahjendusvõime;
- vaht-käsn.
Töökäik
- Võtke paks paberist või papist lehte. Parim on võtta tumesinine või must taust. Kui teil on ainult valge või halli taustapaberi - värvige see sinise või mustaga värviga ja vahtkummist käsnaga. Ärge kartongi liiga niisutage, nii et see ei märjaks ega kaotaks kuju.
- Kuigi taust kuivab, kaaluge lehe kõigi rakenduste üksikasjade asukohta. Joonista värvilisel paberil raketi andmed (või printige need mallist) ja lõigake need kääridega.
- Liimige raketi detailid üksteisele, püüdes seda teha nii täpselt kui võimalik. Joonista paberile ja lõigake planeedid, asteroidid, tehke tähtast kullast või hõbedast fooliumist. Soovi korral kõik taevase ruumi detailid - planeedid, tähed jne Sa ei saa paberit välja lõigata, vaid lihtsalt joonista tausta lehel pliiatsid või markerid. Saate seda lapsele usaldada. Lastele ei olnud keeruline joonistada ringe (planeedi jaoks), kasutada improvisatiivseid materjale malle. Need võivad olla tassid, alustassid, purgid kreemidest või ümmarguse põhjaga mänguasjadest (püramiidid, disainerid).
- Looge kõik tulevase koosseisu elemendid taustal. Vaadake, kui hästi kõik välja näeb ja muudate seda, mida sulle ei meeldi.
- Pärast seda, kui kõik rakenduse elemendid on heaks kiidetud, liimige need liimiga taustale. Pange tähele, et esimesed liimitud objektid, mis peaksid olema tulevaste rakenduste taustal - planeedid, asteroidid, suured tähed. See, mis asub vaataja jaoks kõige lähemal asuvale pildile, tuleb kleepida viimasesse kohta.
- Valmistatavat pilti saab teha raamil, kleepides taustaõõne perimeetrile või värvilise paberi kitsad ribad (servast kõrvalekaldes 1-1,5 cm).
- Pange valmis rakendus väikese koormusega (näiteks raamatu all, mille suurus on võrdne tausta lehe suurusega või suurem) ja laske kuivada.
| | | |
| | | |
Pakume veel raketirakenduse loomise meistrikursust. Võite printida malli, lõigata see värvilisest paberist välja ja kleepida eelnevalt ettevalmistatud taustale. See on raketi.
| | |
| | |
Ja siin on kõige lihtsamad näited rakettide rakendustest, mis jäävad väga noorte laste väheseks. Vanemad saavad värvilisel paberil arvet välja lõigata ja kutsuda lapsi rakendusi ise tegema
| | | |
Kui värvilise paberiga raketi asemel soovid luua välismaalase kosmoselaeva või teiste tsivilisatsioonide esindajate kosmonauttide-maalastega kohtumise, peate mõtlema välismaalaste ja nende sõiduki välimuse ja lõigata see kõik värvilisest paberist välja. Üldine tööjada ei muutu. Galeriis saate vaadata kosmose teema rakenduste näiteid.
| | | |
Loomingulise mõtlemise arendamise ergutamiseks laske lapsel tõmmata väljalaskeava raketit või kosmosesõidukit ning võtke arvesse ka lapse soove kosmosesõiduki, planeedi, välismaalase jne välimuse ja värvi kohta.
Töö ajal lubage lapsel teostada teostatavaid toiminguid - levitada detaile liimiga, valida planeedi, raketite asukoha, pildil tähed jne. rääkige lapsele kosmose, meie galaktika, planeetide ja tähtede, vahemaandumiste ja kosmose lendude ajaloo selgitamise põhjused, miks kosmonaatidel on vaja kosmosesuume, kes on Juri Gagarin, Valentina Tereshkova, Neil Armstrong.
Pärast seda, kui rakendus on valmis, mängige kosmonaatide kooremiga, laske lapsel pilti žeste abil ja kostab kosmoselaeva käivitamine ja loo julgest kosmonautist.
Selline ajaveeb muutub teie ja teie lapse jaoks mitte ainult meeldivaks meelelahutuseks, vaid ka kasulikuks arenguks, mis kujundab lapse mõtlemise ja kujutlusvõime maailmavaadet.