Inimese sotsialiseerumine ja sotsiaalpsühholoogiline kohanemine tähendab inimese kohanemist erinevate kultuuri-, psühholoogilis-sotsiaalsfääriga seotud teguritega. Lihtsamalt öeldes - inimene peab harjuma ümbritsevate sündmustega ja teatud tegevusega või keskkonnaga. Selle kontseptsiooni kaks komponenti näitavad, et isik läbib käitumuslikku (sotsiaalset) ja isiklikku (psühholoogilist) kohanemist.
Sotsiaalse-psühholoogilise kohanemise liigid
See näitaja peegeldab võime ümbritsevat reaalsust adekvaatselt tajuda, kuid ta aga kajastab suhteid teiste ja erinevate võimetega . Kohanemise ajal on inimene objekt, mis tajub, aktsepteerib ja võtab arvesse ühiskonna olemasolevaid norme ja traditsioone.
Inimese sotsiaal-psühholoogiline kohanemine võib olla positiivne, see tähendab, et see võimaldab isikul sotsiaalsele keskkonnale ja ka negatiivseks harjuda, mis toob kaasa ebapiisava sotsialiseerumise. Kohanemisprotsess võib toimuda nii vabatahtlikult kui ka kohustuslikult. Tavaliselt eristatakse kolme peamist etappi: tutvustamine, orientatsioon ja enesekindlus.
Sotsiaal-psühholoogilise kohanemise probleemi kohta on palju erinevaid seisukohti, kuid nende analüüs on toonud kaasa olulisi järeldusi. Selle kontseptsiooni aluseks on isiksuse ja sotsiaalse keskkonna suhe, analüüsides, milline saab mõista töösüsteemide tunnuseid. Sõltuvus võib mõjutada sotsiaalset keskkonda, et seda muuta. Võime kohaneda otseselt sõltub isiklikest omadustest ja isiksuse omadustest, mis moodustavad selle potentsiaali. Väärib märkimist, et mida kõrgem on indiviidi küpsus, seda suurem on võimalus edukaks kohanemiseks.
Sotsiaal-psühholoogilise kohanemise kriteeriumid
Näitaja jaguneb kaheks kriteeriumiks: objektiivne ja subjektiivne. Esimeses rühmas on näitaja, mis näitab õppimise ja töö edukust, ülesannete ja nõuete täitmist, samuti meeskonna isiku positsiooni ja selle staatust. Subjektiivsed kriteeriumid hõlmavad huvi enda enda töösse ja pideva arengu soovi, samuti konstruktiivset suhtlemist teiste inimestega ja piisava enesehinnangu olemasolu.
Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et tänapäeva maailmas on sotsiaalne ja psühholoogiline kohanemine kompleksne haridus, mis on seotud üksikisiku isiksuse tunnustega ja ühiskonnas.