Auaste õpilase sündroom

Tunnistuse õpilase sündroom (või austusega õpilane) - mis on omane mõnele laste ja täiskasvanute varale, liialdab oma võimeid, ideaaliseerib neid, keskendudes samas mõnele käitumismudelile. Teisisõnu võib võõraste õpilaste kompleksi nimetada paljude laste, eriti üleminekuajaga teismeliste jaoks iseloomulikuks perfektsionismiks.

Suurepärase õpilase sündroomi lapse käitumine

Suurepärase õpilase sündroomiga lapsele ei pea veenma töötama kauem, lugema rohkem raamatuid ja õppima sageli muusikakoolis ettenähtud skaalasid. Selline laps mõistab vajadust õppida ilma nõustamiseta küljelt. Sellise lapse näitena pole vaja seadistada. Tavaliselt on suurepärase õpilase sündroomiga laps pidevalt silma ees ja üritab teda jäljendada. Kuid huvi õppimise vastu ja soov saada paremaid tulemusi avaldab negatiivset mõju sellise lapse võimele ühiskonduda. Seoses asjaoluga, et suurepärase üliõpilasündroomi laps paneb oma eakaaslastele ülemääraseid nõudmisi, ei suuda ta kas klassikaaslastega üldse suhelda ega suuda nendega võrdsel alusel suhelda. Suurepäraste õpilaste peamine probleem on see, et nad ei saa võrdselt teistega kohelda.

Kuidas aidata lapsel vabaneda suurepärase õpilase kompleksist / sündroomist?

  1. Ärge lõpetage lapse usu toetamist oma unikaalsuses. (Sellistel juhtudel on see väga ohtlik rääkida, sa ei ole nagu kõik teised, sa oled parim).
  2. Sageli tuleb laps olla ettevõtetes, kus on eakaaslasi. (Sel juhul on lapsel oluline teada, et tema vanemad kohtlevad oma vanemate vanemaid, vastasel korral on sellise teate mõju null.)
  3. Säilitada lapse suhtlemine eakaaslastega. (Kuid mitte vormis "Loobuge õpikojadest, mine paremini hoovile!", Sest sel juhul laps satub raamatute juurde veelgi. Kui laps ei meeldi majapidamistöödega seotud abistamiseks, ütle, et ei lase tal klassiga ühineda teise linna või filmi tutvumiseks, kui ta ei pese nõusid pärast õhtusööki nädalas. Sellise avalduse korral soovib laps kohe seda teha või teha varakult, see ei oleks soovitav.)
  4. Ärge proovige raputada ideaalse lapse, juhtides tähelepanu oma puudustele. (Kui tundmatu täht on lapse jaoks iidol, lisage see pidevalt uut teavet, ajakirjadest ja plakatist pärinevad lõiked. Mida seda materjali laps saab, seda kiiremini tema kirg läheb. Ja kui lapse ideaal kuulub teie tuttavate hulka, pane see laps selle inimese juurde. Ärge kaitske last sellistest isikutest kontaktis, vastasel juhul omandab ideaal veelgi suurema püha aura ja see on liiga ohtlik.)