Kõrgharidust peetakse tavapäraseks inimväärse töö tagamiseks ja selle tagajärjeks teatud õnnestumiste elluviimisel. Perekondlikel aastatel ülikoolidesse sisenevate üliõpilaste osakaal on võrrelduna 80% - NSV Liidus oli see näitaja vaid 20%. Kuid mitte kõik ei ole nii särav, sest enamus äsja sündinud õpilasi õpivad lepingu alusel - teisisõnu, raha eest. Alternatiiv neile, kes ei saa või mingil põhjusel ei taha õppemaksu tasuda, on valitud õppeasutuse eelarverea 11. klassi kandidaat .
Tuleviku üliõpilaste ja peamiselt nende vanemate seas arvatakse arvatavasti, et eelarvesse kandmine on võimalik ainult siis, kui on olemas märkimisväärne summa raha või ühendused. Selle väite ümberlükkamine on täiesti raske. Isikliku kogemuse põhjal võime kindlalt öelda, et aus kviitung on endiselt võimalik, kuid see nõuab märkimisväärseid jõupingutusi ja tõsist ettevalmistust.
Nii püüame vastata võimalikult lühikese ja mahukalt nii paljudele tegelikele küsimustele: kas eelarvesse sisenemine on realistlik ja alates 2013. aastast peamised eelarve tulud, võimalused ja eripärad.
Kuidas taotleda eelarvet?
1. Alustuseks peaks tulevane turuletulija otsustama vastuvõtmise eesmärgi - kas ta on mingi eriala tõesti "haige" ja ta soovib teatud valdkonnas õppida või kas ta lihtsalt vajab kõrgharidust tõendavat diplomi. See määrab õppejõudude ja ülikooli valiku - teine kategooria on lihtsam valida lihtsa humanitaarabi vähese konkurentsiga.
Selleks, et teha kindlaks, kus eelarvet on lihtsam sisestada, on vaja jälgida ülikoole, mille kohta on internetis teavet. Dokumente saab taotleda korraga mitmes, sest sageli juhtub, et üliõpilane, kes ei jõua läbi maineka ülikooli populaarse eriala konkursi, leiab koolis end lihtsalt "lihtsamaks".
2. Ettevalmistused kasutamiseks USE (Venemaal) või UPE (Ukrainas). Kooli teadmiste lõpliku hindamise tulemused on vastuvõtu määravaks teguriks, kuna viimastel aastatel on sisse viidud taotlejate reitingusüsteem. Eduka testimise võti on ettevalmistamine, seega peate määrama profiili suuna nii varakult kui võimalik ja keskenduma sellele.
Pärast dokumentide esitamist ülikoolides moodustatakse osalejate hinnangud lõpliku hindamise või eksamiga saadud tulemuste põhjal. Pärast nimekirjade väljakuulutamist antakse aeg esitada originaaldokumentide hariduslikule osale, mille järel avaldatakse nimekirjade teine laine, kus need, kes ignoreerisid paberitööd, võivad anda oma kohti neile, kes hõivavad reitingu järgmisi read.
Siiski tuleb meeles pidada, et on olemas ülikoolide kategooria, kus reiting ei ole otsustava tähtsusega. See kehtib nende institutsioonide kohta, kus kohustuslik on loomingulise konkurentsi läbimine.
3. Ettevalmistavad kursused on kindel eelarvepädevuse tagaja, lõppkokkuvõttes hakkavad sisserändajatega tegelema need õpetajad, kes otsustavad hiljem otseselt või kaudselt, kas registreerumine on seotud. Jah, koolituse tase on koolist väga erinev. Loomulikult kulutavad need kursused ja märkimisväärsed kulud, kuid lõpuks on need kulud õigustatud, kuna kaubandusosakonna koolituskulud on palju suuremad.
4. Osalemine olümpiaadides. Olümpiaadide auhinnakohad annavad sageli, kui mitte absoluutse registreerimise tagatise, lõvi lisama
Eelarve tagasisaatmine
Need küsimused on sageli hämmeldunud nende poolt, kes tahavad saada teise kõrghariduse või on pettunud elukutse ja ülikooli valimisel ning soovivad õppida teises mainekama elukutsega . Vastus on ühemõtteline - kõrgharidust pole võimatu avalikul kulul, kuid nende jaoks, kes soovivad õppejõudu või altematiivi vahetada, on võimalik tõlkida tingimusel, et "akadeemiline erinevus" on vastu võetud - eksamid ja eksamid teemadel, mis ei olnud eelmise ülikooli õppekavas .