Soov otsida inimese kolju alla ja teada saada, mis toimub tema väikeses maailmas, on paljudel inimestel ühised. Nutikas psühholoogid napridumyvali testide komplekti, mis paljastavad inimese saladust. Üks huvitavaid viise on Rokichi isikupära väärtuste orientatsiooni uurimise meetod. See test ei aita välja selgitada luureandmeid, ei räägi kõige lootustandvamatest isikliku arengu valdkondadest, kuid see võimaldab teil õppida inimese suhtumist maailmale, ennast ja teisi inimesi.
Rokihi meetod: isiksuse väärtuste orienteerumise uurimine
Rokichi välja töötatud metoodika põhineb eluväärtuste otsese järjestamise meetodil. Kokku eristab teadlane kahte väärtuste kategooriat.
- Terminali väärtused koosnevad veendumustest, et isikliku eksistentsi eesmärk on see tee, mis talle on edastatud. Näiteks aktiivne elu, kellel on sõbrad, huvitav töö, materiaalne turvalisus, tervis jne
- Instrumentaalsed väärtused hõlmavad usku, et mingisugune isiksuse tunnus või toimemehhanism on igas olukorras eelistatud. Näiteks sallimatus enda ja teiste inimeste puudustele, enesekontroll, hea aretamine, iseseisvus, sallivus jne
Katsetamiseks pakutakse isikule kaks loendit väärtustest, millest igaüks on 18. Testitav inimene peab oma väärtuse väärtusi arvestama.
A-nimekiri (lõppväärtused):
- aktiivne aktiivne elu (elu terviklikkus ja emotsionaalne küllastus);
- elutähtis tarkus (kohtuotsuste küpsus ja tervet mõistust, mis on saavutatav elukogemusega);
- tervis (füüsiline ja vaimne);
- huvitav töö;
- looduse ja kunsti ilu (looduse ja kunsti ilu kogemus);
- armastus (vaimne ja füüsiline intiimsus lähedasega);
- rahaliselt turvaline elu (materiaalsete raskuste puudumine);
- head ja ustavad sõbrad;
- avalik kutse (teiste austamine, meeskond, kaaslased);
- tunnetus (võimalus laiendada oma haridust, väljavaated, ühine kultuur, intellektuaalne areng);
- produktiivne elu (nende võimete, tugevuste ja võimete täielik kasutamine);
- areng (töö iseendale, pidev füüsiline ja vaimne täiuslikkus);
- meelelahutus (meeldiv, kerge veeta aega, kohustuste puudumine);
- vabadus (sõltumatus, kohtuotsuste ja tegevuse sõltumatus);
- õnnelik pereelu;
- teiste õnne (teiste inimeste heaolu, arendamine ja parandamine, kogu rahvas, inimkond tervikuna);
- loovus (loomingulise tegevuse võimalus);
- enesekindlus (sisemine harmoonia, vabadus sisemistest vastuoludest, kahtlused).
B-nimekiri (instrumendi väärtused):
- puhtus (puhtus), võime hoida asju järjekorras, tellida äritegevuses;
- head tavad;
- kõrged nõudmised (suured nõudmised elule ja suured nõuded);
- rõõmsus (huumorimeel);
- hoolsus (distsipliin);
- sõltumatus (võime tegutseda iseseisvalt ja otsustavalt);
- oma ja teiste puudujääkide ebastabiilsus;
- haridus (teadmiste laius, kõrge üldkultuur);
- vastutus (tööülesanne, võime hoida oma sõna);
- ratsionalism (võime mõelda mõistlikult ja loogiliselt, võtta tahtlikke ja ratsionaalseid otsuseid);
- enesekontroll (piiramine, enesedistsipliin);
- julgust oma arvamuste, vaadete toetamisel;
- kindel tahe (võime nõuda omaette, mitte enne raskusi tagasi minna);
- Tolerants (teiste seisukohtadele ja arvamustele, võime andestada teistele oma eksimusi ja pettumusi);
- vaadete laius (võime mõista kellegi teise vaatevinklist, austada teisi maitseid, kombeid, harjumusi);
- ausus (ausus, siirus);
- äritegevuse tõhusus (hoolsus, tööviljakus);
- tundlikkus.
Testi tulemuste põhjal teeb psühholoog järelduse isiku "elufilosoofia" kohta. Lisaks sellele viiakse väärtuste rühmitamine erinevatel alustel läbi, et hõlmata kliendi elupõhimõtete individuaalset mudelit. Kui selliseid seaduspärasusi ei ole võimalik kindlaks teha, võib see tähendada, et inimväärtuste süsteem ei ole inimese kujundamisel ega tema ebakindluses.
Plussid ja miinused Rokichi meetodist väärtuste suundumuste diagnoosimiseks
Metoodika oluline eelis on selle uurimis- ja töötlemistulemuste läbiviimise mugavus, universaalsus ja kulutõhusus. Ja ka tehnika on väga paindlik - väärtuste loetelusid on võimalik muuta, valides kõige konkreetsema juhtumi jaoks soovituslikud.
Metoodika negatiivne külg on see, et inimene peaks olema huvitatud vastuste andmisest võimalikult ausalt, ebatõenäoliste võimaluste tõttu ei saa katsetulemused olla usaldusväärsed. Seetõttu tuleb selliseks katsetamiseks kliendi ja psühholoogi vahel olla usalduslik suhe.