Vaimne ja intellektuaalne areng
Selles vanuses leiab krevetist nagu inimene, sest nii sageli võib see olla naughty. Seega näitab beeb oma iseseisvust. Lapsed tutvustavad ümbritsevat maailma aktiivselt, areneb nende kõne ning sõnavara täieneb. Poisid küsivad tavaliselt palju küsimusi, on huvitatud sellest, mis toimub.
Noorte kõnes on selliseid muudatusi:
- lapsed kasutavad juba sõnu, mitte üksikute helide;
- sõnavara võib olla umbes 700 sõna;
- laps ehitab lauseid mitmelt sõnalt, saab pilti kirjeldada, kasutades umbes kolme lausega;
- nad kutsuvad erinevaid tegevusi, nad suudavad üldistada objektid rühmadesse;
- vestluses kasutab ta preloatsioone, keepsaid sõnu, omadussõnu;
- oskab öelda väikseid luuletusi;
- loeb 5 või enama.
Aga selles vanuses ei tohiks oodata suurepärast hääldust. Poisid ei suuda endiselt hääldada sibilantheid kui ka r-s.
Lapsed 3-4 aastat meeldivad suhelda eakaaslastega, et mängida rollimänge. Arvatakse, et 3-aastane laps peab teadma loomade, köögiviljade ja puuviljade, vormide, 6 lillede, mõned puud. Ta on juba põhjalikult tutvunud päeva osadega, kutsus aasta vältel looduse nähtusi. Samuti peaks ta rääkima lähedaste inimeste nime all perekonnanime ja nime nimetusena.
Selles eas lapsed hakkavad mõistma, mida saab teha ja millised tegevused on vastuvõetamatud. Nad saavad avaldada oma vahetuid plaane, näiteks millist mänguasi nad kavatsevad mängida. Lapsed mõtlevad loovalt, tavaliselt soovivad nad joonistada.
Kodused oskused ja füüsiline areng
Lapsed muutuvad iseseisvamaks, paljud tegid ise. Laste 3-4-aastaseid teadmisi ja oskusi saab hinnata igapäevaelus. Selles vanuses on imikutel selliseid väärtuslikke oskusi:
- nad võivad lasta nina taskurätikul;
- saab lahti riietuda või kleiti, vabastama nupud;
- nad saavad oma hambaid puhastada, pesta, pesta käsi, pühkida neid ja ka rätikuga;
- söögi ajal kasutage lusikat, kahvlit, jooki tassist.
Selle aja jooksul peaks laps olema sagedamini seotud majapidamistöödega. Ta aitab puhastada, panna lauale asju kokku panema. Samuti on oluline füüsiline areng. Poisid ja tüdrukud on tavaliselt mobiilsed, mürarikkad ja aktiivsed. Nad on võimelised:
- hüpata, joosta, seisma ühel jalal ja sokkidel;
- mine trepidesse;
- mängida palliga;
- sõitma jalgrattaga (kolmerattaline).
See aeg sobib trummide juhtimise alustamiseks spordi sektsiooni.
Mõned emad testivad lapse teadmisi 3-4 aasta jooksul. Viige see mängulises vormis pingevabas õhkkonnas. Te võite sellistest ülesannetest kasutada:
- näidake erinevaid geomeetrilisi kujundeid ja kutsuge last nimeks (samuti saate näidata teisi objektide rühmi, näiteks köögivilju, puuvilju, loomi);
- tee 4 erineva suurusega palli ja paluge koorikul leida suurim ja väikseim;
- mäleta
muinasjutt, lase lapsel pilte sellest rääkida; - soovitan pildil samu objekte leida.
Iga ema saab üles leida sarnaseid ülesandeid ja on ka võimalus leida sobiv internetis.
Usutakse, et kõik eelpool mainitud lapsed peaksid 3-4 aastat teadma, kuid isegi terved lapsed ei sobi alati nendesse normidesse. Aja jooksul jõuab laps oma eakaaslastega. Kui vanematel on küsimusi või muresid, on õige küsida nõu arstilt.