Zaitsevi kuubikud on ainulaadne tehnika, mida võib kirjeldada pigem mängu kui väljaõppena. Siiski, vaatamata ebastandardsetele ja ligipääsetavatele omadustele, ei aita seda halvemaks kui traditsioonilisi pedagoogilisi meetodeid. Lapsed rõõmuga õpivad lugema, kirjutama ja isegi õppima võõrkeelte aluseid, mängima huvitavaid kuubikuid ja laulma lõbusaid laule.
Kuidas tekkis Zaitsevi varase arengu meetod?
Nikolai Alexandrovitši tulevane innovator pedagoogika valdkonnas sündis 1939. aastal maaelu õpetajate perekonnas. Ta lõpetas Leningradi Riikliku Pedagoogikaülikooli Filoloogiateaduskonna. Herzen, pärast seda saadeti ta Indoneesi tõlgi. Seal seisis ta vastu vene õppekeelega ametnike ülesandeks. Me vajame spetsiaalset koolitusprogrammi - kõige lakoonilisemat, kuid efektiivsemat, et inimesed saaksid napilt võimalikult lühikese ajaga omandada vene keele põhiteadmised. See tõi kaasa täiesti uue metoodika loomise, mis muutis haridusprotsessi. Autori sõnul tungis ta keele väga sisuliselt, et õppida, kuidas seda teistele üle anda.
Õppimine lugema vastavalt meetodile Zaitseva rikub kõiki tavapäraseid kanoneid. See on orienteeritud keele tajumise psühholoogilistele aspektidele, mistõttu on tal täiesti ilma tülikate konstruktsioonide ja reegliteta, mida südamest tuleb meelde jätta. Oma välismaiste debüüt inspireerides alustas Zaitsev õpilastele tehnikat, kuid ta ei suutnud - lapsed ei tajunud seda. Nende skeemide alusel õpingute jätkamine oli lihtsam, kui traditsioonilisi meetodeid järgivatele pedagoogidele oli juba pea sügavuses süvenenud. Ja siis, meenutades indoneeslaste õpetamise kogemust, pöördus ta enneaegsetele lastele - 1,5 kuni 5-aastastele lastele ja saavutas enneolematuid tulemusi.
Laske õpetada Zaitsevi meetodil
Meetodi loomisel juhtis õpetaja laste kõne kujunemise eripära. Niisiis uskus ta, et tähestik on kahjulik, sest see seob kiri konkreetsele pildile. Laps mäletab tähtede-pilte, kuid siis ei suuda neid sõnu siduda, kuna sellise pildistamise vajadus põhjustab kognitiivse dissonantsi.
Sõnaühiku jaoks ei võtnud ta silpi, mitte kirja, vaid ladu - vokaal ja kaashääliku kombinatsioon, kaashäälik ja pehmed või kindlad märkid, vaid kaashäälik. See on ladud, mis pannakse kõik Zaitsev kuulsate kuubikute servale ja lapsed õpivad, kuidas neile sõnad lisada. Ladude meeldejätmise hõlbustamiseks erinevad kuubikud värvi, massi ja suurusega. Pärast seda, kui laps on õppinud sõnade lisamist, jätkab ta lihtsaid fraase. Lisaks kuubikutele sisaldab tehnika ka spetsiaalseid Zaitsev tabeleid, millel on samad tähed nagu kuubikutele. Kõik see on ühtne sidus süsteem, mis võimaldab lapsel
Zaitsevi meetodi klassid toimuvad lihtsas vormis. Aukuline akadeemiline õppimisprotsess ei sobi väikeste fidgetade jaoks ja te ei saa isegi harjutada kuubikutega õppima. Parem on loomulikult, et kui õppetunde hoiab spetsiaalselt väljaõppinud õpetaja, siis vanematel sageli ei ole kannatlikkust oodata, kuni laps, ladude mäletamine, muutub lõpuks neile sõnaks.
Zaitsevi kuubikud
Klasside jaoks saate osta valmis komplekti, kus on trükitud tabelid, kõik vajalikud ettevalmistused kuubikute kleepimiseks, samuti materjalid nende täitmiseks - tina pistik ja puidust pulgad. Komplekti kuulub ka CD koos lugudega ja metoodiline käsiraamat, kus on üksikasjalikult detailid, kuidas teha Ziitsev kuradi ja kuidas neid lahendada. Soovi korral saab seda teha iseseisvalt improviseeritud vahenditest, võttes meie veebisaidil proovide paigutuse.