Selle suundumuse loojaks on Jean Piaget, kes esmakordselt märkas, et eritestide tegemisel teevad umbes sama vanuse lapsed samu vigu, mis aitas kaasa hüpoteesile, et ta on eristanud mõtlemisprotsessi täiskasvanutel ja lastel. Geneetiline psühholoogia uurib praegu laste kognitiivseid protsesse, kognitiivse aktiivsuse mehhanisme ja laste loogilisi protsesse.
Geneetiline mälu psühholoogides
Selle psühholoogia valdkonna keskmes on hüpotees, et on olemas teatud mehhanism, mis võimaldab teil genotüübi mälu üle kanda pärandina, see tähendab, et see on ainus mälu tüüp, mida ei saa mõjutada ja mida ei saa muuta. See teave genotüübi kohta antakse meile sündi ja seda nimetatakse päriliseks mäluks. Psühholoogia ja käitumise geneetilised juured on väga keeruline probleem. Lõppude lõpuks ei suuda teadlased ikkagi kindlaks teha, mis mõjutab inimese kujunemist - sotsium, haridus, keskkonnategurid või kogu sama pärilikkus. Selle aspekti määratlus on selle teaduse üks tähtsamaid ülesandeid.
Psühholoogia geneetiline põhimõte on hüpotees, et mitte ainult pärilik informatsioon mõjutab nii meie mälu kui mõtlemise arengut. Arvatakse, et kultuurikeskkond, isiklikud omadused ja kasutatud haridusmeetodid võivad nii arenguprotsessi kiirendada kui ka aeglustada seda.
Psüühikahäirete geneetilised mehhanismid
Erinevate kromosoomide kõrvalekallete tõttu tekivad sarnased muutused suuremal määral. Kõige tavalisem selline patoloogia on dementsus ja Downi sündroom . Kuid mõnel juhul võib DNA järjestuse rikkumise tõttu tekkida "talitlushäire".
Praeguseks ei saa spetsialistid öelda, millised tegurid selliseid rikkumisi põhjustavad, ja kuidas täielikult ära hoida sellise lapse sünni ohtu. Seepärast on nende rikkumiste uurimine praegu väga aktiivne.