Kooliealiste laste maailm

Esimesed küsimused selle kohta, mis temast puudutab ja huvitab teda, hakkab laps mõtteliselt mõtlema kolme või nelja aasta vanuselt. See näitab, et ta on praeguses etapis valmis oma vanusele kohandatud teabe saamiseks. Laste kollektiivis, kus kogenud õpetajad korraldavad enneaegsete laste tutvustamist ümbritseva maailmaga, õpib laps analüüsima erinevaid olukordi kiiremini ja teeb oma järeldused.

Kui väikelapik ei külasta aeda, peavad vanemad tegema kõik endast oleneva, et tagada lapsekangide vanus nii pikaks ajaks kui võimalik. Lõppude lõpuks väheneb või kaob üldse kogu aja jooksul lapse maailmaga seotud küsimuste esitamise võime, kui ta ei saa veenvaid vastuseid või kui lapsevanemad ei saa või ei taha neile vastata.

Enne preschoolersi mänguvormi ümbritsev maailm

Preschoolersi mängud ja klassid ümbritsevast maailmast on vajalikud, et lastel oleks selge ettekujutus sellest, mis ümbritseb teda, ja ka tema koha ühiskonnas koolieelses perioodis. Sel eesmärgil on loodud preschoolers 'programmi "Keskkond rahu nimel", mis sisaldab erinevaid meetodeid, meetodeid ja tegevusi, mis võimaldavad noorel eksperimentaalselt luua põhjus- ja suhteid.

Klassid toimuvad koos rakendusega, kõigile tuntud, modelleerimine, joonistamine , rakendused , lugu-rollimängud. Viimane mängib suurt rolli, sest see on mängu kujul, et lapsel on võimalik oma mälus mõista ja parandada seda, mis ei toimi õpetava vestluse kujul. Tema vanusest tuleneb lapse loomulik soov ja võime proovida erinevate muinasjutu tegelaste rolli.

Kooliealiste laste tutvumine ümbritseva maailmaga

Tutvumist saab läbi viia lihtsate katsete abil, kus lapsel on juhtiv roll, kuid täiskasvanu hoiab alati olukorra kontrolli all, et õigel hetkel, mitte kiirelt, vaid selgitada, kuidas seda paremini teha.

Beeb ise teeb otsuseid, saab oma esimese elukogemuse.

Enne preschoolers'it ümbritsev maailm on mitmekülgne ja uurimata. Tundub meile, täiskasvanutele, et kõike selles elus on juba ammu mõistnud. Lapse jaoks pole see nii. Ja selleks, et leida ja mõista ennast selles, nagu juba noorelt, peab laps armastama oma kodumaa, sugulaste ja sugulaste eest, lugupidamise, armastuse ja vastutuse tunnet. Et õpetada hoolikalt kohtlema kõike, mis teda ümbritseb, kuulutama hoolt ja osalema seoses vanade ja haigete inimestega. Täiskasvanute jaoks on oluline näidata oma lapsele, mida nad tahavad teda õpetada.