Perehariduspõhimõtted

Perekoolihariduse peamised põhimõtted hõlmavad selliseid lapse kasvatamise nõudeid nagu eesmärgid, keerukus, järjepidevus, sundsus. Lapse perekonna kasvatamise tunnused on see, et see on kontrollitav suhete protsess, mida mõlemad vanemad ja laps ise mõjutavad. Seetõttu peaksid vanemad järgima lapse isiksuse samaväärsuse ja austamise põhimõtet.

Vanemad võivad valida erinevaid eesmärke ja meetodeid, kuid ainult individuaalselt kohandatud aluspõhimõtete järgimine võimaldab neil oma pedagoogiliselt harjutatava pereõppeprotsessi luua.

Millised on perekonnaõpetuse üldpõhimõtted?

Nende hulka kuuluvad:

Perekooliõpetuse põhimõtete ja tunnuste rikkumine

Perekoolituse kohustuslik tingimus on vanemate võrdne osalemine selles. Iga vanema eesmärgid ja meetodid ei tohiks üksteisega vastuolus, ei tohiks lubada, mida teine ​​keelab. Järjepidevuse põhimõtte rikkumine põhjustab lapse segi ajamist ja seejärel eirates vastuolulisi nõudmisi.

Düsfunktsionaalsed ja mittetäielikud perekonnad , nagu ka ainult ametlikult jõukad, enamasti kogevad perekonna kasvatamise probleeme, mida väljendatakse armastuse ja vastastikuse mõistmise atmosfääri puudumisel. Sellistel asjaoludel ei soovi vanemad lapsi mõista, et näha temas inimest, et tunnustada tema õigust oma arvamusele. Sellistes peredes kasvavad lapsed madala enesehinnanguga, kaotavad algatusvõime, kardavad oma soovide väljendamist ja tundeid.

Perekonna kasvatamise põhimõtteid mõjutavad sageli traditsioonilised lähenemisviisid konkreetsele kultuurile või religioonile, ükskõik kui tõhus ja kasulik mõnel konkreetsel juhul. Kuid nad määravad sageli meetodid, samas kui tänapäevane kasvatamine tähendab mitte ainult eelmiste põlvkondade kogemuste kasutamist, vaid ka teaduse arengut psühholoogia ja pedagoogika valdkonnas. Pedagoogiliste põhimõtete absoluutne teadmatus põhjustab lapse isiksuse kasvatamisel tõsiseid vigu ja väärarusaamu.